方言是中国汉语言独特的一部分，它承载了地方文化的交流与沟通，也是地域文化的外显。但是，在国家大力推广普通话取得明显效果的同时，随着城市化进程的加速，人口流动的加剧，现在还有多少人每天在和孩子说方言？在南京的家庭中有多少家庭每天使用南京话？有多少孩子能听懂并熟练掌握南京话？家长们又是否愿意让孩子们去相关机构专门学习南京话呢？近日，南京财经大学久赢策略论坛的几名同学利用暑期时间开展了走访调研，结果发现，在走访的多个地方和发放的几百份问卷显示，仅33%的南京本地家长常用方言和孩子交流，且绝大部分家长都不主张孩子参与专门的方言培训。

该团队成员选择了南京新街口、老门东、夫子庙、鼓楼、仙鹤门等人流量较大且本地人口和外来人口均较多的地区进行调查。结果显示，除了33%的家长会和孩子经常用方言交流之外，56%的家长只会偶尔用方言和孩子交流，剩下11%的南京本地家长则只用普通话和孩子交流。

接受采访的一位土生土长的南京本地家长王女士说：“方言是中国传统文化的一部分，不能让它消失，但传承方言需要语境。我认为方言的窘境一方面也是因为我们对传统文化，对本土文化的认同不高。从兴趣班的选择来看，现在的孩子学习钢琴、吉他等西洋乐器的要比学二胡、笛子的要多。孩子们学英语的很多，却很少有孩子专门去学国学。”

方言的继承情况并不乐观，但是有八成受访者坚持认为推广普通话不能以牺牲方言为代价。总体来说，人们对保护方言的意识是有的，但因没有系统性的规划，无法落实方言的继承。南京方言较为简单易学，在一定的语言环境下，大部分的人都能够学会，少部分是通过长辈教授学到的。方言和普通话，作为人们日常生活中用到的两种交流方式，有85%的受访者认为二者可以平衡。至于方言继承的一些方法，受访者都较为赞成语言环境影响以及长辈传授，这也是调查发现方言习得较为有效的方法。

但是，如今仅三成家庭依然保持着这样的语言环境，那么又该如何延续方言的继承呢？44%的受访者认为娱乐节目是可以推广方言的，也可以通过地方电视台的方言节目来营造环境。但是谈到让孩子去机构专门学习方言时，九成以上的家长都表示不赞成。受访家长吕女士说：“假期会让孩子去参加一些兴趣班，孩子已经很累了，没有精力去专门学习方言。”