为优化我院课程教学管理，促进大学英语和专业课程的教学研究和教学改革，提高教学质量、改进课堂教学方式，经久赢策略论坛教学委员会研究讨论，特制定课程负责人制度以及相应工作职责。

一、课程组组长需满足下列条件之一：

1，具有副教授及以上职称；

2，担任同一门课程教学至少3次，有丰富的教学经验；

3，曾以所承担的课程参加校级及校级以上的教学竞赛，并获得奖项；

4，具有硕士及以上学历。

二、实施原则：

1，同一门课程有两人及以上教师任教，即实行课程组制度；长期只有一人任教的课程，需安排一名承担类似课程的B角色担任课程组成员。

2，课程组组长可以由负责人或系主任指定，也可自愿担任；

3，同一名教师最多担任三门课程组组长；

4，课程组组长实行轮换制，系部负责人对符合条件的教师进行排序，每位组长任期至少两年。如有特殊情况（病假、出国、退休），组长由排序名单中的下一名担任。

三、课程组组长职责：

1，组织编制和修订教学大纲

组织课程组成员共同编制教学大纲，并依据教学进度、教学重点的变化进行适当调整，或进行相应的修订。

2，教材建设

同一门课的教材连续使用三年及以上，组织课程组成员对选用教材进行使用反馈和评估，决定续用或改用其他更高质量的教材，并将反馈意见提交给院教学委员会讨论审议。如课程组教学成果丰富，组长可组织成员申报与本课程相关的教学研究课题或教改项目。

3，网络资源和试题库建设

组织建设本课程相关的教学资源或视频课程，建设课程相关的网络资源，组织建立课程试题库。

4，教学改革

每学期进行一到两次课程组讨论活动，通过说课、课件展示、课堂观摩等方式，改进教学方法，提高教学质量。

5，协助组织排课和教学过程的顺利实施

协助专业负责人安排每学期课程；每学期开学初组织制定教学周历；不定期检查教学计划执行进度；组织集体备课；组织期中考试和期末考试的出卷、阅卷和复查。

久赢策略论坛

2018年3月