李骏，女，1977年5月生，江苏张家港人。艺术学博士，研究员，硕士生导师。

现任久赢策略论坛党委书记，主持学院党委全面工作。

电子邮箱：junli@nufe.edu.cn

工作经历：

2005.07-2011.12南京财经大学人事处

2012.01-2014.06南京财经大学监察处、审计处

2014.07-2020.03南京财经大学法学院

期间：

2015.08-2017.08镇江市丹徒区政府副区长（科技镇长团挂职）

2019.10-2020.03英国雷丁大学访问学者

主要研究成果：

专著：

《中国艺术产业管理发展策略》.华中师范大学出版社.2018年1月出版.

学术论文：

1.把红色经典引入大思政课[J].群众，2021（08）.

2.生活美学推动“五育融合”之学理基础与实践路径[J].中国电化教育，2021（03）.

3.抗击新冠肺炎疫情对大学生信息素养教育的启示[J].中国高等教育，2020（08）.

4.战“疫”中的美育 有责任有担当[DB/OL].光明日报·教育周刊，2020-03-03.

5.研究生审美素养现状与美育实施对策——基于江苏省9所高校研究生的调查研究[J].艺术教育，2020（09）.

6.长三角地区美育协同机制建设思考[J].唯实，2020（04）.

7.构建全媒体时代思政教育新格局[DB/OL].人民日报理论版，2019-08-07.

8.日本法科大学院教育改革得失及启示[J].学位与研究生教育，2019（02）.

9.公共艺术课程融入高校“大思政”教育创新体系研究[J].中国高扥教育，2018（01）.

10.我国“立美育德”思想的当代转型[J].人民论坛·学术前沿，2018（11）.

11.我国艺术产业管理的对策[J].东南大学学报（哲学社会科学版），2015（01）.

12.构建特色公共艺术课程体系[DB/OL].中国社会科学报，2019-02-21.

13.“为何而艺”：新时代普通高校艺术教育使命之思[J].艺术教育，2018（02）.

14.约翰·罗斯金艺术伦理思想及当代启示[J].设计艺术研究，2020（03）.

15.约翰·罗斯金艺术设计思想对我国艺术教育的启示[J].新疆艺术，2020（02）.

16.为民而艺：新时代公共艺术教育的应然使命[J].渭南师范学院学报，2019（08）.

17.中国艺术理论的继往开来与现实思考[J].艺术百家，2018（09）.

18.江苏公共艺术发展现状及策略研究[J].美与时代，2017（10）.

19.回归审美本质的高校公共艺术教育[J].牡丹江大学学报，2017（03）.

20.校园公共艺术对双创人才培养的潜隐德育功能[J].江苏第二师范学院学报，2016（09）.

21.公共艺术教育的审美本质[J].学术界（英文版），2015（07）.

22.从《四百击》到《狼图腾》：再论“作者电影”[J].美与时代（下），2015（03）.

23.艺术管理专业师资培养模式探讨——以财经类院校为例[J].艺术科技，2014（05）.

其他类报刊文章：

1.文艺党课是传承好红色基因的重要载体与手段[N].中国艺术报，2021-06-23，003版.

2.疫情防控常态化时期再谈社会美育的社会治理功能[N].中国艺术报，2021-03-24，003版.

3.美育应先“立美”——从“李子柒现象”谈互联网美育[N].中国艺术报，2020-08-31,003版.

教材：

《影视艺术教程》.华中师范大学出版社，2014年8月出版.参编。

科研项目：

1.主持国家社会科学基金一般项目“新发展阶段我国传统美育思想的创造性转化机制与路径研究”（21BKS083），在研。

2.主持江苏省社会科学基金项目“潜隐德育视野下江苏高校公共艺术课程建设研究”（17MLB006），已结项。

3.主持江苏省研究生教育教学改革课题“江苏省属高校研究生审美素质调查及美育路径研究”（JGLX19_071），已结项。

4.主持教育部人文社会科学研究规划基金项目“立美育德：当代高校立德树人路径研究”（19YJA710021），已结项。

5.主持江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“大学生思想政治教育新路径：公共艺术教育”（ 2015SJB156），已结项。

5.主持江苏省社科应用研究精品工程思想政治教育专项“公共艺术课程作为高校潜隐德育载体的建构研究”（ 17SZB-21），已结项。

学术获奖：

江苏省委宣传部2019年理论成果奖

江苏省哲学社会科学界第十二届学术大会征文一等奖

江苏省高等学校学生管理“创新奖”优秀论文二等奖

联系方式：

通信地址：南京市栖霞区文苑路3号南京财经大学德正楼318室